时间：20分钟：小组参与目的：活跃的团队环境。
道具：无步骤：1.在原始活动开始之前进行训练。
2.主机站在前面或中间。
3.学会先唱三首歌。
4，前两首歌（Apo，坐在椅子上）。
（第三：不应首先展示Ibiasia的举动以增加神秘感和乐趣。）
5.练习后，根据地方的情况，每个人都必须站起来并排成一行或画一个圆圈。（1）支柱形成：一切都朝前，有两个小步骤。
（2）圈子形成：每个人都看到时间方向上的每两个小步骤。
7.要求大家一起唱歌。
歌词：（a），歌曲：1，Apo的脚。
2.坐下椅子。
3.伊比亚斯。
B）。
2，你坐在椅子上：你坐在椅子上，坐下椅子，把它给我，把它拿给我。
3. Iberia：Iberia，Ibia，Ibia，Ibia，Ibia，Ibiavia Ibiavia，Ibibia（Yaya→压力→Lara→政变）8行动：（1）Apo的脚：唱歌（需要行动）“ Apore”→握住拐杖并弯曲。
“曲柄”→左脚周围的右小腿。
有时“→”改为改变方向。
“行走”→前进或到达预定位置。
“进食”→进食动作。
打S→打→。
（2）椅子用于坐。将手放在前肩上，并缩小或缩小圆圈。
“带椅子”→逐步或跟随节奏。
“坐”→弯曲膝盖。
“请带椅子”→逐步或向前。
最后的“坐着”→一切都坐下来，坐在膝盖后面，保持哀悼的时间，不能打断圆圈或线条。
（3）伊比利亚（Iberia）：保持右手“坐姿”的最后动作，为伊比亚的各种运动做准备。
“按”→左手停留在前肩上。
将右手放在前额上并按节奏。
“ Lira”→将右手推向前耳，并按节奏及时按下。
“敲”→右手是右前方的肩膀拳头。
“”→您的食指在瘙痒的前面。
9，歌曲（1）唱歌两次，歌曲（2）唱歌两次（并且根据需要再播放几首歌曲（3）并根据不同的动作唱歌）
分享和讨论。1.活动期间您感觉如何？
2.活动期间您发生了什么事？
如何修复
3.是什么促使您将其与生活运动学习相结合的？
