市政府和城市中的所有学校都非常重视建立学校领导,教师,学生代表,家长代表等,并组成一个图书馆来评估学校图书馆的适用性。小学和中学(教室)。该计划在该地区的教育和技术设备站的精心指导下进行。
在评估中,每所学校都严格遵守《中小学图书馆书籍适宜性评估标准》,并进行自我检查和评估。主要作品传达了中央社会主义价值观和中国传统文化,革命文化以及先进的社会主义文化,有助于形成正确的人生观,价值观和世界观。帮助发展基本的读写能力和关键技能。具有科学和艺术价值,适合中小学阅读和身心健康。
我们发现,违反法律的藏书,非官方出版物,内容过时,等级较低,质量差,并且初中学生不适合依法阅读有关不当书籍的书籍。
